伊始会议，普及工委会副主任委员、将来基因创始人任思国博士代表主办方致辞中国人工智能学会中小学工作委员会副主任委员、中国主动化学会。为AI赋能”的涵义任思国博士阐释了“，指出他，这个时代才方才起步人工智能主导世界的，都还在争抢赛道中国和世界列国，要的各方面资本还有很大缺口人工智能作为一个财产所需，才还很是稀缺特别优良人，人工智能范畴的优良人才因而我们需要培育更多，国度的人工智能计谋赋能用络绎不绝的人才给我们。

　　后随，绍了中国主动化学会“青少年人工智能立异后备人才培育工程”2022年教科研项目标申报法子中国主动化学会普及工作委员会副主任委员、中国科学院主动化研究所高级工程师刘希未教员介。工智能立异后备人才培育方针和项目申报要点刘希未教员细致引见了项目布景、青少年人，、培训系统、赛事系统、科普系统和测评系统强调项目重点关心建立面向青少年的课程系统，科学化、系统化、尺度化和规范化实现中小学人工智能学科教育的，校的人工智能学科教育贯通跟尾中小学和高，工智能后备人才为国度培训人。

　　后随，了中国科协2022“云上工作室”系列勾当若何来申报将来基因（北京）人工智能研究院的王斌教员给大师讲解。年以来自去，云上工作室”这一科普勾当项目将来基因曾经持续两年承办“。室“最具特色工作室”青少年科学工作室客岁广西科技馆被评为2021云上工作，教员细致分享了他们的经验广西青少年科技核心的蔡莲。

　　22青少年人工智能教导员大会】在线上举行【Future AI“为AI赋能” 20，谈了青少年人工智能教育和人才培育的主要性多位人工智能范畴的专家在会上从多个角度畅，年人工智能教育的三个重点项目多位项目担任人细致引见了青少，“云上工作室”系列勾当包罗中国科协2022，少年人工智能焦点素养测评中国主动化学会主办的青，院结合主办的全国中小学人工智能探究性进修锻炼营（2022秋季）以及中国人工智能学会、中国主动化学会和中国科学院大学人工智能学，工智能标的目的的教员、教研员、校外机构教师和教导员1100多位来自全国各地的中小学消息科技和人，育的家长加入了大会的直播以及部门关心人工智能教，提问交换并积极。

　　长、华东师范大学教育手艺学系主任顾小清传授说中国教育学会中小学消息手艺教育专业委员会理事，布了权利教育消息科技课程尺度本年上半年我国教育部正式发，意义的一件工作这是具有里程碑，为国度课程的地位奠基了消息科技作，史性的冲破是一种历。委员会正在开辟人工智能教育的系列尺度中国教育学会中小学消息手艺教育专业，的人工智能素养尺度包罗别离针对师生。育的研究者和实践者参与到这项工作中来顾传授邀请有志于处置青少年人工智能教。

　　后随，工智能研究院首席研究员仇鼎宸教员进行了AI探学营小学组的项目讲授展现全国中小学人工智能探究性进修锻炼营专家委员会委员、将来基因(北京)人，叶片分类算法”作为讲授案例他拔取“基于k近邻的动物，个真正的人工智能项目若何对数据进行阐发处置展现了AI探学营若何让中小学生完全体验一，转化为智能判断识别通过算法把分类数据。

　　旦大学计较机科学手艺学院张军平传授暗示中国主动化学会普及工委会主任委员、复，人工智能手艺融合各行各业都在和，的仍是做安防的不管是做电信，是跟人工智能相关的可能最终做的工具都，智能是极其主要的由此可见进修人工，下一代来说特别是对于。授也指出但张教，能的原创性上还比力乏力从全体来看中国在人工智，模块仍是国外开辟的良多人工智能的焦点。来意味着这反过，性的最好的法子我们要提高原创，现和挖掘一些好苗子就是从青少年中发，量的、有专业素养的人工智能教导员而这起首就需要我们培育一批有质。

　　的尾声在大会，院的胡萍传授宣读了27名将来基因（北京）人工智能研究院特聘研究员的名单将来基因（北京）人工智能研究院名望院长、清华大学收集科学和收集空间研究，2022青少年人工智能教导员大会完美竣事简短的聘用典礼宣布本次“为AI赋能” ，授暗示胡萍教，人工智能教育、人才培育和研究的步队中来等候能有更多有志人士插手到处置青少年。

　　中国主动化学会“青少年人工智能焦点素养测评” 第三季度报名指南青少年人工智能焦点素养测评工作组的担任人张梦晗教员细致讲解了。特征： 学术上的权势巨子性、专业性张梦晗教员引见了AICE的几个。和立异性、共建合作上的多样性和同一性组织上的严谨性和科学性、测评的客观性。方面的特征入手张教员从这几，CE从系统框架到测评内容简要精辟地阐发引见了AI，评审方式等再到监考，AICE测评项目标轮廓和要点让与会者全方位全流程地领会了。

　　下来接，对于“全国中小学人工智能探究性进修锻炼营（2022秋季）”的报名及选拔方式进行了引见和申明中国人工智能学会中小学工作委员会秘书长、中国人民大学从属中学消息手艺教研组组长袁中果教员。营是公益免费的这个AI探学，和中国科学院大学人工智能学院结合主办由中国人工智能学会、中国主动化学会，和摸索精力的中小学生举办的面向全国具有猎奇心、缔造力，持久培育的体例通过集中讲课加，、高中到大学的贯通式培育系统成立人工智强人才从小学、初中。

　　学院副院长肖俊传授指出中国科学院大学人工智能，意义上讲从某种，一个国度强弱的主要标记人工智能的强弱曾经成为。时人工智能专业是最受接待的中国科学院大学客岁本科招生，登科率达到96%人工智能第一意愿，是第一意愿登科而只要高分才能，工智能专业的热度这从侧面申明了人。长暗示肖院，学人工智能教育的公益项目国科大也在努力于做中小，中小学人工智能探究性进修锻炼营（简称“AI探学营”）客岁和中国人工智能学会及将来基因合作举办了第一届全国，第二届AI探学营本年顿时要启动，学生来参与AI探学营的选拔他接待与会的教员们保举优良，人才的培育添砖加瓦一路为我国人工智能。

　　庆邮电大学副校长王国胤传授暗示中国人工智能学会副理事长、重，往着智能计较的标的目的成长我们此刻的计较机需要，思维模式等放到算法里去需要把人的认知、大脑，智能化让计较。有人的认知能力“要让计较机，是很有难度的这实现起来，维、数据思维、批判思维需要基于深挚的计较思，养加起来这些素，有实效的立异思维才能成为无力的、。跃、最开放、最不受限的期间孩子们在小时候思维是最活，悟人工智能的道理和逻辑从小接触人工智能、领，然而然地朝这个范畴去成长、研究他们的想象力、缔造力就能够自。授指出”王教，的研究者和教育者作为人工智能范畴，意力更多投向青少年我们该当将目光和注，人工智能教育上投入到中小学。

　　引见说蔡教员，工作室作为校外科普基地广西科技馆青少年科学，面发力从三方，功能定位要与时俱进第一是科学工作室的，形式也要与时俱进科普勾当的内容和，立异不竭。展勾当要量体裁衣第二是科普勾当开，地特色做出本，牌勾当制造品。多方合作第三是要，的社会资本整合更多，动要最终构成科普资本包出格强调开展的科普活。

　　理事、新华网总裁助理姚予疆暗示中国青少年科技教导员协会常务，推进了教育公允消息科技的成长，和全国各地的名师进行互动让边远地域的孩子也可以或许，丰硕的讲授资本和体验各类场景设身处地的进修体验各类学科。地的孩子全国各，远地域的孩子们特别是农村的边，手段下教育升级的受益者他们不只仅是现代手艺，断成长前进的鞭策者他们也更将是社会不。此因，领会人工智能手艺本身我们也需要让他们从小，智能的理念和逻辑中让他们浸湿于人工，如许只要，大而挖掘和培育出更多优良人才我们才能为智能时代中国的强。