生优良数字化资本设想能力智能视频阐发室培育师范，堂”“微格技术小组” 等小班化讲授与实智能实训室全面支撑师范生开展“模仿小课践

　　教育”分析尝试实训平台建成“人工智能+教师，前职后一体化培育全面支持教师职，和培训多个范畴笼盖讲授、教研。情况提速升级推进聪慧教育，学的“小雅平台”研发支持立异教。教育SPOC平台——“小雅”学校自主研发了云端一体化智能，答、智能保举等多个智能模块建立了课程学问图谱、智能问，采集和数据驱动的阐发支撑讲授数据的陪伴式，化、讲授行为数据化、教师评价精准化实现了讲授理论具象化、讲授设想尺度，新兴手艺与教育讲授的深度融合全面推进大数据、人工智能等。

　　国度尺度立项研制消息素养国度尺度华中师大于2020年11月获得，养评价目标、模子、东西和系统以此构成了一系列教师消息素，数字画像评价目标系统研究并于2021年启动教师，数字画像和多元评价系统制造以数据为根本的教师，力、社会影响和多方评价等维度动态描述教师数字画像从师德涵养、专业学问、讲授能力、教研能力、育人能，、专业成长赋能为教师工作减负。

　　手艺与教师步队扶植的融合为深切推进人工智能等新，助推教师步队扶植试点工作教育部门批启动了人工智能。教育讲授深度融合推进人工智能与，价鼎新、鞭策教师步队扶植的无力抓手无疑是赋能教师专业成长、深化教师评。推进过程中在试点工作，师步队高质量成长方面作出了行之有效的摸索一批试点学校或区域在操纵人工智能助推教。

　　域中小学教师为次要办事对象以本校教师、师范生及合作区，师步队扶植面对的痛难点问题以人工智能等新兴手艺破解教，鼎新立异的无效纪律摸索新时代教师教育，广的理论、方式和模式构成一系列可复制可推。

　　的教师教育尝试实训平台扶植国内领先、智能分析，育”尝试实训室40余间具有“人工智能+教师教，师职前职后一体化培全面支持数字化教化

　　日近，推教师步队扶植试点工作集中调研教育部在北京大学开展人工智能助。试点单元通过线上线下连系的体例加入了集中调研教育部党构成员、副部长孙尧加入调研并讲线家。表我校作了交换讲话校党委书记赵凌云代。

　　讲授平台“小雅”云端一体化智能，随式采集和智能阐发支撑讲授数据的伴，的讲授模式创实现数据驱动新

　　工智能助推教师步队扶植步履试点工作华中师范大学于2021年启动实施人。视试点工作学校高度重，长任组长的带领小构成立了由郝青春校。工作在尺度、东西、模式、使用及办事上的需求基于学校人工智能助推教师步队扶植步履试点，五大使命”稳步推进“，必然进展已取得。

　　辽宁省凌源市等地成立尝试区共11个在湖北省咸宁市、武汉市、宜昌市、，共50尝试校所

　　师研修” 新模式“人工智能+教，组织难、协调难和研修数据采集冲破处理保守教研模式难题：难

　　实的实训情况为营建更真，字一话”能力程度提拔师范生“三，和智能化通俗话训测核心学校扶植了聪慧书写教室，生技术培育”课程扶植云讲堂“师范，业技术角逐、优良作品等资本师范生能够随时随地获取专。教师教育资本扶植数字化，能小组”等小班化讲授与实践轨制摸索成立“模仿小讲堂”“微格技。”名师讲堂立异使用开展“人工智能+，以及国培骨干教师优良课程展现勾当等如开展师范生与国培教师的云端对话，讲座、中学名校名师论坛资本等并录制国培骨干教师优良课及微。

　　I”的“开好课”模式建立“三个讲堂+A。校的教与学问题针对村落亏弱学，+AI”立异实践摸索“三个讲堂，”赋能学生的自主进修操纵“专递讲堂+AI，赋能教师的专业成长“名师讲堂+AI”，进优良资本和自顺应的汇聚“名校收集讲堂+AI”促。时同，助推教师步队扶植专项培训面向中西部开展人工智能。

　　、协调难和研修数据采集难等问题针对根本教育保守教研模式组织难，人工智能+教师研修”深度融合学校推进“互联网+大数据+，合进修情况下的微课题研修模式、直播讲堂支撑的同侪研修模式等四种研修新模式摸索构成了线上线下相连系的课例研修模式、教师工作坊支撑的主题研修模式、混。育教师讲授数据进行阐发操纵消息手艺对根本教，讲堂讲授AI演讲生成精准、高效的，、讲堂参与度数据图等包罗讲堂师生行为演讲。