的很多产物中都被人工智能所包抄儿童和青少年在日常糊口中利用，频游戏、智能玩具和智能音箱从社交媒体到教育手艺、视。们进修的课程以及他们玩耍和与他人互动的体例人工智能决定了孩子们在网上旁观的视频、他。

　　家、学者和贸易魁首构成的多元化团队制造世界经济论坛提出的东西包由青年、手艺专，发值得相信的人工智能 (AI)旨在协助公司为儿童和青少年开，负义务地采办和平安利用人工智能产物并协助父母、监护人、儿童和青少年。

　　教育儿童和青年人工智能可用于，生积极影响并对社会产。时同，人工智能带来的潜在风险的影响儿童和青少年可能出格容易遭到，全和缺乏可拜候性包罗成见、收集安。必需具有包涵性人工智能的设想，用户的权力以尊重儿童。和青少年免受手艺带来的潜在风险以儿童为核心的设想能够庇护儿童。

　　22年儿童人工智能东西包”世界经济论坛发布了“20。AI) 塑造的世界中成长新一代儿童在人工智能 (。组强大的算法AI 是一，和注释数据旨在收集，现的模式进行预测以按照数据中发。

　　工智能手艺必需建立人，新性和义务感使其具有创。、通明、公允、可拜候和包涵的负义务的人工智能是平安、道德。能对消费者、企业和社会都有益处设想负义务和值得相信的人工智。德规范的 AI 产物并协助儿童平安利用它们父母、监护人和成年人都有义务细心选择合适道。

　　游戏、童年、教育和社会的将来什么是危险的？人工智能将决定。代表着将来儿童和青年，任地利用人工智能并应对将来的挑战因而必需尽一切勤奋支撑他们担任。