清澄若澈“在辨别近似数时需要注意什么呢?”在清镇市第一实验小学四年级六班的数学课堂上，老师韩志华向学生们提出问题后，学生们立刻在自己手中的平板电脑抢答。平板电脑，通过班级局域网与教室显示屏连接，学生抢答情况一览无余。

　　“这个抢答环节只是‘智慧课堂’应用的一小部分。”韩志华拿起自己的平板电脑向记者展示说。“授课前老师可以布置预习内容及相关题目，学生登录账号后完成课前作业。通过汇总分析，老师可以看到学生的预习情况，课堂上就能有针对地讲解。授课中还可以通过终端组织学生分组讨论、自由发言，用多种方式把握课堂节奏。课后作业的安排分析也能使老师有针对性地帮助学生查漏补缺。”通过大半年时间的培训和操作，韩志华已经对手中的教学平板电脑应用自如。

　　“和传统的‘灌输式’课堂不同，‘智慧课堂’注重让学生在体验式的游戏中边学边玩，提升他们的自主学习能力，注重通过数据分析实现老师精准教学。”已从事教育事业10年的韩志华认为，使用大数据手段的智慧教学模式能让老师及时了解每个学生对知识点的掌握程度，比过去“摸着石头过河”清晰明朗得多，对提升教学质量很有帮助。

　　学生们也对平板电脑授课偏爱有加。“用平板电脑上课我们都很感兴趣，整堂课没人开小差，课后大家也更愿意在平板上完成作业，通过平板上的班级空间，大家还能进行课后交流。”10岁的吴嘉璐琦告诉记者，现在同学们每天都吵着让老师用平板上课。

　　“智慧课堂”是清镇市人工智能“大数据+教育”工程在班级的具体应用。该工程具体建设内容包括“教育大数据云数据中心”“智慧教育大数据云平台”“智慧教学系统”“智慧校园建设”等。

　　2017年，清镇市教育局与科大讯飞股份有限公司共同开发建设了清镇市人工智能“大数据+教育”云平台，完成3所“智慧校园”、247个“智慧课堂”建设，同时采集了全市中小学师生信息，基本建成“教、学、考、评、管”全业务流程的应用体系。

　　目前，清镇市人工智能“大数据+教育”工程已经完成了一期建设。下一步，清镇市将强力推进教师“大数据+教育”应用培训，不断提高教师的应用水平，有效促进教育教学改革，提升教育教学质量，并完善教育信息化基础设施建设，改善信息化教学应用环境。