李罗 黑道1、家庭的类型；核心家庭（夫妻+未成年子女），主干家庭（父母+已婚子女），联合家庭（父母+多对已婚子女），领养家庭，寄养家庭，单亲家庭。

　　2、家庭社会工作的特征；为家庭成员提供直接具体的帮助，针对家庭的日常生活及共同交流方式进行干预，协助家庭成员改善困扰产生的环境因素。

　　3、家庭社会工作的重要理论；生态系统理论，家庭生命周期理论，家庭系统理论。

　　4、生态系统理论假设影响个人发展的环境可分为宏观（社会文化价值），外部系统（社区），中观（家庭——学校），围观（家庭）。

　　5、家庭生命周期理论的核心观点是；家庭像人一样，有一个成长、发展的自然变化过程。其根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务不同可分为；家庭组成阶段（脱，组，形成角色分工），学前子女家庭阶段（学习父母角色，调整夫妻角色），学龄子女家庭阶段（培养子女独立性，了解学校要求，接纳角色变化），青少年家庭阶段（调整家庭界限，适应自主性），子女独立家庭阶段（子女独立准备，接纳子女独立），家庭调整阶段（重新调整夫妻角色，学习把子女当成人对待），中年夫妇家庭阶段（适应不以子女为中心的新角色要求），老年人家庭阶段（学习沟通交流，学习应对困难，维持晚年生活）。

　　6、家庭系统理论的基本观点包括；家庭成员的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式造成的，家庭所面临的危机既是机遇也是挑战，因“问题”而导致的家庭功能失调是能够得到有效解决的。

　　6、家庭系统的核心要素包括；已经建立的规则，平衡，个体改变影响整体，从属，循环影响，整体大于部分。

　　7、家庭社会工作的基本假设；家庭支持是家庭成员社会生活的基础，家庭中心视角是把我家庭成员需要的关键，家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机，生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据。

　　10、家庭社会工作的基本原则；家庭成员需求满足（目前和长远），增能，处境化（日常生活），个别化。

　　13、家庭干预的常用技巧；观察，聚焦（集中解决主要问题），例子使用，再标签（把坏的变成好的）。

　　15、家庭结构图的绘制原则；夫妻关系男左女右，同辈关系年长在左年幼在右，长辈在上晚辈在下。

　　16、家庭结构图的形式；方块——男性，圆圈——女性，实线——婚姻关系，实线+一条斜线——分居，实线+两条斜线——离婚，虚线——同居。