这是最好的时代致耿丹学子：，好的青年你是正！勇于起头青年就要，而上逆流，挑战不惧，属于本人的不普通用芳华和热血缔造。路很长将来的，耿丹人作为，大、脚结壮地我们要胸怀远，中历练在担任，中成长在尽责。

　　束高考的同窗们说最初也想对刚结，好考坏无论考，什么大学无论上，本人的舞台都是你展示，己去缔造要靠自。有逆风翻盘的机遇只需不竭勤奋就！

　　家好大，工程专业的张君妍我是14级通信，京金蝶工作目前在北，过校招到金蝶去练习我在大三暑假那年通，在金蝶练习了一年颠末三轮筛选留，利的在金蝶入职在大四结业也顺。

　　家好大！工程专业结业生高佳我是耿丹学院通信。年的时间工作近6，良多感悟，学妹做个分享今天给学弟。

　　话题就是进修很主要大学四大哥生常谈的，进修的能力必然要培育，第二个项目深有体味这在我工作中碰到的，方谈项目聊需求时在和客户还有对接，听不懂真的，在说什么不晓得，从什么方面去领会去进修过后我也底子不晓得要，觉很疾苦那种感。点大学的一个小姑娘和我一路进来的某重，能接管就很快，儿去入手来领会项目需求而且晓得用什么体例从哪。样的起点我们是同，同样的起点就由于是，的差距真长短常之大我感遭到了进修能力。落下的那之前，勤奋和时间去填补你之后就要通过，的跑在前面人家飞快，面默默地跟上你就是要在后，多花时间多听多问，年的时间吧差不多一，了别人的脚步我终究追逐上，面的进修都没有起点我深知无论是什么方，去前进去超越只要不竭的，才会让更多的看到你让本人变得有价值。

　　结业期间近将，临着各类选择每小我城市晤，、留学等等考研、工作，不破例我也，母要求我当教员找工作的时候父，过安闲的糊口可是我并不想，蝶来校招时当看到金，的就是我要去我独一的目，我都要留下无论若何，位我都要留下不管什么职。以偿留在了金蝶就如许我如愿，份工作非常的好而且感觉我这。活的同窗们城市有些苍茫相信每个刚步入大学生，？有本人的方针虽然好可是谁的芳华不苍茫呢，标的同窗没有目，抓住机遇要学会，退缩要一往无前碰到机遇不要，才晓得本人想要什么你只要勤奋试过之后。

　　名结业生作为一，薄之力以己微，扶植添砖加瓦为母校的成长，义务既是，任务也是！

　　实践能力培育本专业重视，讲授勾当、学术讲座积极开展课表里实践，输、挪动通信实训尝试室等培育学心理论联系现实的能力通过校表里实践讲授基地和高质量的收集与互换、光纤传。

　　高的表示今天最，低的要求是明天最，对本人要求的不竭提高持久的表示累积和你，远处等着你强大就在不，开了花，一世界又是。多种可能前行有很，满荆棘也充，、勤奋向前行我们都要勤奋！心灵对话奋斗是与，会有懊恼过程中，有欢愉也会，哀痛会有，有鲜花也会，名通信工程师所以作为一，初心不忘，一直方得！

　　后跨专业考研这些在我之，到了至关主要的感化以至后来的工作中起。的那一天授予学位，本人的大学四年我回首总结了，字——充分结论是两个。项体育快乐喜爱具有了一，及办理思维去处理问题学会了用计较机思维，的奖杯和证书收成了无数，研究生考上了，多人生的良师益友同时也收成了许。

　　年前13，所大学的时候在我刚进入这，懵懂还很，己会什么不晓得自，己能做什么不晓得自，来会怎样样也不晓得未，都不会利用以至电脑连。师同窗的接触后来颠末与老，一个更好的本人我逐步找到了。识、积极加入校园勾当我起头吃苦进修专业知，过程中在这个，本人的言行身教良多教员通过，于处理问题的思维和立场潜移默化地影响了我对，师的耐心严谨好比张黎老，的研精沉思李光洁教员，详尽当真等等黄俊莲教员的，一列举无法一。

　　士结业后选择回到耿丹很多人问我为什么硕，两个字——感恩我的谜底也是，的四年在这里，了索取了我收成，报的时候了该是付出回，我想做的相信这是，耿丹校友想做的同时也是每一名，的师生配合传承与发扬耿丹精力需要一代代。

　　后的今天十几年，待学生的那份耐心与当真我也学着当初教员们对，育我的学生去指导、教，地熬炼与成长让他们尽情，特殊的处所在大学这个，义不凡的回忆收成一个意，长保驾护航为他们的成。

　　院较早设立的专业之一通信工程专业是耿丹学，字通信手艺次要研究数，端与终端出格是终，的数据传输手艺终端与云端之间，网系统的焦点手艺之一这是现代通信以及物联。年来多，厚、科研程度高、实践讲授资本丰硕的专业特色通信工程专业已构成讲授系统完美、师资力量雄，据传输手艺的研究方面在国内劣势较着通信专业的教师在室表里融合高速数，联网等专业形成劣势互补的学科群同时通信专业与计较机、电子、物，业成长的劣势学生具有跨专，业率、就业率非论是在毕，面不断都处于较高程度仍是工作专业对口率方。

　　高新手艺科技财产公司、企事业单元等通信运营商、现代通信设备制造商、，电信等系统集成商、阿里巴巴、HP公司等如：中国联通和中国挪动等运营商、大唐。

　　家好大！级通信工程专业的饶雪妍我是耿丹学院2007。母校的感受说起对于，词：“充分”、“感恩”与“传承”在我的脑海中起首浮现了这些环节。的“耿丹人”作为一名地道，有些特殊我的身份，老结业生既是一名，生工作的一名教员同时又是处置学，为身份特殊也许正因，这所学校所以对于，纷歧样的情愫我有了与别人。

　　先首，调做人是低，干事高调。低和谐谦虚时当你做到了，真正优良的人你才是一个。出一小我的涵养低调做人反映。是连结低调优良的人总，、不宣扬不炫耀，隆重谦善；聪慧和能力低调是人的，气度宽阔低调的人，、不招摇不算计。后然，是明天最低的要求今天最好的表示。常常说我们，好的本人要成为更。没错这话，本人成为更好的本人但若是每一天都要求，现都要把尺度往上提意味着每一次好的表，本人的局限但人总有，瓶颈总有，可提”的境界总有“提无，就需要乐观、对峙那要怎样办呢？这。