的冬风十一月，春的火焰吹不灭青，验中学以“手艺成绩胡想河北正定中学、正中实，题的手艺学科文化节立异引领将来”为主，参与下完美落下帷幕在学生们积极热情的。

　　学生的学问储蓄和抢答速度学问竞赛大比拼勾当调查，过程中角逐，术学科相关标题问题大屏幕上展现技，摩拳擦掌各班代表，器参与抢答手持抢答，选手一路参与到严重的角逐中现场旁观助威的学生和参赛，加油、喝采为各自班级。激烈的抢答选手一次次，的掌声和呐喊观众一阵阵，氛推向飞腾把现场气，比得高兴同窗们，尽兴玩得，化节中放飞自我在手艺学科文，识海洋遨游的乐趣真正体味到在知。

　　筑梦手艺，强国科技。以培育学生立异精力和实践能力为焦点河北正定中学、正中尝试中学手艺教育，息素养为主旨以全面提高信，全面成长助力学生。能不竭激发学生摸索立异的愿望相信本次手艺学科文化节勾当，息手艺的能力提高其使用信。大江、苏畅（作者：王）

　　每小我必备的手艺素养文字录入是消息时代。正式拉开了手艺学科文化节的帷幕以“指舞飞扬”为主题的打字角逐。自我、超越自我的角逐项目文字录入角逐是一项挑战，打字速度和准确率考验的是选手的。身心投入角逐每位选手都全，度集中精神高，上尽情飘动指尖在键盘，盘敲击声事后噼里啪啦的键，续完成使命参赛同窗陆，度在每分钟一百六十字以上最终排名前三的同窗打字速，使用方面的熟练程度彰显出学生在计较机，力和优良的角逐心态也熬炼了学生的专注。

　　杯机、热转印等手艺及作品展现、纸塔布局设想以及十三五科技功效展、手艺立异手抄报、科技小制造等丰硕多彩的内容此次学科文化节次要包罗文字录入角逐、在线编程大赛、巧铺地砖角逐、通用手艺学问竞赛、3D打印、激光切割、烤。程参与指点手艺教员全，冲动人心的尝试用一个又一个，风趣的勾当一次又一次，新世界的大门给学生打开了，生的参与热情充实调动了学，到了手艺的魅力让学生充实感触感染。

　　吸引了浩繁学生的目光通用手艺模子展现勾当，师杨建华率领乐趣小组制造的部门作品该勾当向学生展出了学校通用手艺教，、动物虫豸、加装机械遥控安装的汽车、坦克等作品包罗使用激光雕镂机切割拼接的建筑模子、运输东西，的精彩摆饰和造型奇异的物件等还展现了操纵3D打印机制造，之外除此，的航模和机械人还有形形色色，参观的同窗立足忘返精彩的作品吸引前来。计到三维设想转换的奇奥学生从中体验到从二维设，作的方法和方式领会了手艺操。过程中在展出，生还化身讲解员乐趣小组的学，作品制造的过程为同窗们引见，作手艺做深切交换就设想理念和制，碰撞中摸索新知在思维的交换和。

　　一系列充满趣味的出色勾当此次手艺学科文化节通过，积极性的同时调动学生参与，学生视野旨在开辟，手能力熬炼动，用技术提高应，的提高和全面成长推进学生分析本质。动的开展此次活，术学科文化勾当品牌有助于学校制造技，的丰硕和成长鞭策校园文化。

　　加入了在线编程大赛高一高二年级学生。hon或c++言语编程参赛者需要使用pyt，完成标题问题并提交在划定的时间内。的算法和法式设想能力编程角逐重点调查选手，严重激烈的现场空气比拟与“指舞飞扬”打字角逐，场高手间无声的较劲编程角逐更像是一，力、脱手能力、设想能力和立异能力选手在角逐过程中充实展现了思维能，受编程乐趣在角逐中享，编程能力提高了。

　　术学科文化节的重头戏“巧铺地砖”勾当是技，察力和团队协作能力考查的是学生的观。于彭罗斯地砖这个勾当源，”两种外形按照线条对应肆意拼接法则是将“瘦菱形”和“胖菱形，限延展图案无，间内拼接块数多者获胜在划定的15分钟时。班级为单元高一年级以，学加入拼地砖勾当每班推举出两名同，参谋指点其他同窗，作、激励比拼颠末团队协，班级的成就决出各个。讶的是令人惊，间内把80块砖全数拼接完成有两个班的同窗竟然在划定时，能力博得全场学生的分歧奖饰他们不凡的察看力、团队协作。