風霜盡六合,氣象和乾坤。子已經播下但愿的種,400萬海河兒女從代表委員到1,書記的殷殷囑托始終牢記習總,、敢於擔當深學篤用,目標大步向前正朝著新的,明天砥礪奮進為輝煌燦爛的…
生留津率超過六成“本年學校畢業。的結果這樣,企業的深度融合得益於學校與。學院院長於海祥說”天津交通職業,前目,建了多個超大規模的汽車實訓基地學院與比亞迪、大眾、奧迪等共,專業實訓室下設24個。與到我們的專業建設中“這些合作企業深度參,培養方案、課程標准校企一路制定人才,訓項目、實訓工單開發教學資源、實,組成教學團隊并且校企配合,全数來自於企業的真實場景學生學習專業模塊的設置。祥暗示”於海。
展的焦点要素人才是企業發,術技强人才的搖籃職業院校是培養技。深度融合校企間,實現“適銷對路”人才產出才能真正。
年來近,產業發展隨著天津,革進入“深水區”我市職業教育改。培養的“訂單班”從企業下單、學校,交替”的現代學徒制到“雙核共育、工學,揮國家職業教育鼎新創新示范區、職業教育高地優勢再到校企深度合作共建現代產業學院──天津積極發,家戰略、促進產業轉型升級以世界一流職業教育服務國,質技術技强人才培養了一批高素,色、世界程度的產教融合發展之路走出了一條具有天津特點、中國特。
智能化生產線示范創新核心在天津中德應用技術大學,接機器人令人印象深刻一台無人操作的智能焊。的設備這樣,學習到專業中的前沿科技不僅讓學生不出校門就能,業培訓供给了平台也為企業開展專。器人應用技術人才需求庞大“企業對熟悉和控制焊接機,作加大人才培養力度我們一方面與企業合,供给專業培訓一方面為企業。月以來本年8,個企業的員工培訓已完成了近10。教師王軍介紹說”焊接專業專任。
業需求聚焦產,專業结构科學規劃,發展中找准坐標天津職業教育在,資源要素无效對接、優勢互補將產業與人才、智力、技術等,需求的“同頻共振”實現專業設置與產業。雯婧 王音(記者 張)
業來說對於企,平台……在為員工供给專業技术培訓的同時高職院校有技術支撐、有大師工匠、有設備,解決技術難題更能助力企業。
很關心來(返)津報備的問題近期良多市民和來津人員都,法式、领取寶小法式最新上線“來津報備”功能天津政務服務移動端“津心辦”APP、微信小,不消再跑腿去社區來(返)津人員,一端掌上報備即可隨時隨地在肆意…
職業標准對接、教學過程與生產過程對接──在我市職業院校與企業對接、專業與產業對接、課程內容與,之路越走越通暢這樣的校企合作。
+3+4”產業體系天津正著力構建“1,需求的智能科技人才為了培養緊貼產業,、專業群間橫向融通的“數字化人才培養課程體系框架”天津電子消息職業技術學院在全國首創專業群內縱向貫通,程和實踐課程重構專業課,科技產業對接積極與智能。
是職業教育發展之魂產教融合、校企合作,凸起的辦學優勢也是職業教育最。布景下新時代,產業鏈與創新鏈的有機銜接為了實現教育鏈、人才鏈、,合作轉向深度產教融合模式我市職業教育由校企間單一。產業學院校企共建,素質創新人才和技術技强人才為實現產業高質量發展培養高。
期間暑假,院细密模具協同創新核心在天津輕工職業技術學,直為细密級進模具的升級而忙碌學院模具專業骨干教師團隊一。術學院與天津海鷗表業等單位配合研發高速细密級進模具由天津輕工職業技。發功效這一研,脖子”的技術難題无效解決了“卡,國內空白填補了。
這一點對於,學院院長張丹陽深有感觸天津電子消息職業技術。年來近,為、麒麟、長城等信創企業和院校等天津電子消息職業技術學院聯合華,業教育信創產教聯盟牽頭成立了天津職,研究院組建“人工智能+產教融合發展聯盟”與商湯科技、中國新一代人工智能發展戰略,—鯤鵬產業學院”與華為共建“津電,志性競賽獎項23項先后斬獲國家級標,能够到合作企業就業“學生畢業后不僅,上的相關單位就業也能够到產業鏈,景更廣闊就業前。以說可,產業鏈培養出了多量新型技術人才現在的產教融合讓我們為智能科技。丹陽說”張。
業、專業“五業聯動”、協同發展的縮影這是天津職業教育產業、行業、企業、職。業企業共建產業學院這更是職業院校與行,融合的成效顯現實行深度產教。
職業技術學院在天津輕工,细密加工和檢測設備借助於國際一流的,院校首條细密模具智能制造生產線海鷗集團與學校聯合制造國內高職。術人員以及相關企業專家的配合勤奋經過學校模具專業骨干教師、海鷗技,速细密級進模具研發成功海鷗手表機芯零件加工高,零件組裝的海鷗手表成功問世第一塊應用這套級進模生產的。打開了一扇窗“它為我們,級進模生產中國機械手表的決心也堅定了未來我們用中國本人的。書記、副總經理王鋼說”海鷗表業集團黨委。
的校企合作若是說之前,單一企業為主、是點對點的合作在科研與人才培養等方面以滿足,產業學院現在的,家相關企業與學校全方面的深度合作則是在產業內龍頭企業主導下、多,業鏈的協同發展服務的是整個產。
日近,業院校技术大賽“消息技術應用創新”賽項中在天津電子消息職業技術學院承辦的世界職,源於麒麟軟件真實的應用場景參賽學生的“創新題”恰是來。告訴記者張丹陽,賽題設置這樣的,作系統人才欠缺的問題就是但愿解決國產操,並不是單一的、一成不變的職業院校對人才的培養機制,業對人才的需求要時刻根據產,應的調整進行相,什麼樣的人才“企業需要,什麼樣的人才我們就要培養。”
年去,榮程鋼鐵集團无限公司等企業天津中德應用技術大學與天津,產業學院配合組建。著多年的校企合作關系“我們與天津榮鋼有。深度融合這一次的,養标的目的擴展為整個產業鏈讓我們把校企合作人才培。長閆利文舉例說”產業學院院,“榮鋼智能廢鋼判級系統”目前校企雙朴直在合作研發,的智能化有著積極的推動感化這將對鋼鐵產業實現廢鋼驗質。
有偶無獨。天津七一二公司開展校企合作天津電子消息職業技術學院與,航GBAS設備通過民航認証校企配合研發的國內首套民,大國重器”服務於“。
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