为了给用户更好的体验教育科技产物的焦点是。子在进修上的多种问题和需求为了更好地办事家庭、处理孩，育理念的同时在专研科学教，件上均使用了AI手艺鼎力智能进修灯在软硬，别、语音语义等手艺如图像识别、手势识，I批改功课等功能以及家长端支撑A，量测试和持续迭代立异每项手艺都颠末了大。

　　构成自主进修认识为更好指导孩子，环节做出准确指导鼎力智能针对进修，主制定进修打算、自主掌控进修过程和自主评估进修结果并将自主进修分为四个阶段——自主驱动进入进修、自。

　　术和科学理念安身于优良技，主进修动力”的品牌愿景秉承“点燃每个孩子的自，程师、教育范畴专家们的勤奋下鼎力智能团队在数百位算法工，技赋能教育努力于用科，智能化桌面处理方案为家庭教育场景供给。科学阐发、匠心打磨产物、精进办事程度通过听取用户反馈、倡议数据调研、开展，首款教育立异硬件产物——鼎力智能进修灯鼎力智能在2020年10月率先发布了，进修”教育理念并融入“自主，台”、培育自主进修者但愿制造“自主进修平。升孩子的进修乐趣和自驱力、营建更专注更沉浸的自主进修空气等标的目的前进鼎力智能朝着若何让孩子的进修从屏幕回归到书桌和书本、用科技的力量提，庭进修场景的一次摸索是智能教育硬件深切家。

　　时同，语音交互功能上在白话测评和，解每个孩子的发音为让台灯听懂和理，所学内容进行深度定制鼎力智能针对低龄孩子，分反馈及个性化讲授点评并按照孩子的发音给出评，定场景下包管在特，的AI结果实现更好。

　　育暗示阳陆，庭进修数字化和智能化”的品牌任务鼎力智能将来将一直对峙“鞭策家，倡议孩子的自主进修动机通过数字化和智能化激，元化下的细分需求处理教育场景多。

　　育暗示阳陆，自主感、胜任感和联合感鼎力智能但愿通过给孩子，的自主进修动机让孩子有更好，主进修的能力并培育他们自。

　　安徽旧事刊登的贸易消息(注：此文属于中新网，代表本网概念文章内容不，买卖根据不做投资，参考仅供。)

　　日近，智能大会于上海举办2021世界人工，“智联世界大会主题为，成城”众智，术、使用、人才和本钱的集聚与交换旨在推进全球人工智能立异思惟、技，技立异协同鞭策全球科。

　　四个阶段针对这，备了响应功能鼎力智能配。形态的灯光适合读写，的进修空气营建专注，进入进修形态协助孩子更快；关”功能“小岛闯，主放置进修时间和先后挨次以闯关的形式指导孩子自；查词指尖，识别手势通过精准，童理解的释义和图片针对问题供给更易儿；测评白话，分反馈及个性化讲授点评按照孩子的发音给出评。

　　主、自傲、有爱的孩子”作为方针鼎力智能在成立之初就将“培育自，件借助AI手艺但愿教育智能硬，优良的进修习惯协助孩子培育，的自主进修动力点燃每个孩子，效地陪同孩子成长助力家长科学高。

　　仅体此刻AI手艺上鼎力智能的存心不，和隐私平安方面还体此刻数据。和个性化数据针对资本内容，密过滤及隐私庇护鼎力智能进行了周，平安、有价值的内容确保用户看到绿色、，个平安安心的产物给家长和孩子一。

　　中其，的OCR文字识别手艺指尖查词功能涉及到，研发、测试颠末频频，孩子的每一次手势从而达到精准识别，儿童化释义和图片并展现相关问题的，子们的理解有益于孩。

　　10日7月，推陈致新·乐育人才”手艺立异与人才培育分论坛时鼎力智能品牌创始人阳陆育在受邀出席大会举办的“，府带领、中外专家和企业家与浩繁智能范畴相关的政，智强人才培育新模式等问题展开深切会商环绕AI手艺与教育的深度融合、人工，点亮书桌并颁发《，的进修者》主题演讲让孩子成为更自主，深度参与培育孩子“自主进修”能力分享了鼎力智能若何使用AI手艺。

　　在中小学期间的自主感、胜任感和联合感等根基心理需求获得充实满足鼎力智能与清华大学社科学院的10000份查询拜访问卷显示：若是孩子，更情愿进修成年后会，验更好进修体，意度更高工作满，感应幸福也更容易。以所，能认为鼎力智，进修能力至关主要培育孩子的自主。