女孩子学化妆好吗2016年，国务院印发《“十三五”国家科技创新规划》，确立了科技创新发展新蓝图。其中，“坚持把科技为民作为根本宗旨”是基本原则之一，指出要紧紧围绕人民切身利益和紧迫需求，把科技创新与改善民生福祉相结合，发挥科技创新在提高人民生活水平、增强全民科学文化素质和健康素质、促进高质量就业创业、扶贫脱贫、建设资源节约型环境友好型社会中的重要作用，让更多创新成果由人民共享，提升民众获得感。

　　2020年是“十三五”规划收官之年，是为“十四五”良好开局打下更好基础的关键之年。经济与管理学院研究生会以及学生会有幸邀请到学院的几位优秀青年教师接受采访，谈谈他们的科研初心和“十三五”规划期间的科研工作，希望这些青年教师的科研初心和意志品质能影响到更多的人。

　　张金良，华北电力大学经济与管理学院的青年教授，2005年及2011年分别在华北电力大学数理学院和经济与管理学院获得学士、博士学位；2015年北京理工大学博士后出站；2017年瑞典马拉达伦大学访问学者，2019年美国塔夫茨大学博士后出站。2014年被聘为副教授。北京能源发展研究基地研究员、中国优选法统筹法与经济数学研究会统筹分会常务理事、中国“双法”研究会能源经济与管理研究分会理事。

　　张金良老师目前主要研究方向是能源与环境政策。而在十三五期间的研究课题主要涉及两个方面：一个是北京地区以外的风电如何替代北京地区燃煤供暖；另一个是能源发电行业的碳减排，以发电行业为切入点助力我们低碳社会的建设。习强调过：“良好的生态是最普惠的福祉。”研究能源与环境政策方向，出发点主要是改善民生。回顾过去几十年，中国受粗放型的经济发展模式影响，化石能源过度消耗，环境污染形势严峻。国家近年也进行了“蓝天保卫战”的动员，希望能够通过推动能源行业的结构改善，促进能源与环境的协同发展。“身为能源行业的科技工作者之一，这些现实问题需要我们想办法来解决。”张金良老师这样说道，这也正是他当初选择该研究方向的出发点。

　　在科学研究的道路上并不会一帆风顺，张金良老师也不例外。但关于其研究过程中的困难，张老师只说道：“科研本身就是一个不断遇到困难、解决困难的永无止境的探索过程，研究课题并非停留在纸面上，而是需要将实践与理论紧密结合，遇到困难是常态，克服这些困难则是科研的乐趣。”

　　在发现困难解决困难的过程中，最令老师开心的是项目实施以来真正产生了环境效益，有效帮助减少了北京地区二氧化碳二氧化硫的排放。张老师又提到：“科技惠民是科研的根本宗旨之一，在科研过程中要不忘科研的初心，坚守科研的原则和出发点。加快我们能源的低碳安全高效转型，进一步促进碳排放峰值的早日达峰，更好地支撑蓝天保卫战，为人类命运共同体贡献科研者的力量。”

　　最后，张金良老师在采访中也分享了他对于科研的思考和对青年人的一些建议。“科技工作者在研究过程中并不是孤身奋战，在团队中学会通力合作、共同交流往往能事半功倍。同时，要感恩自己的导师与家庭的支持，在遭受挫折时，他们会是坚实的后盾。最重要的是，在科研道路上应当不忘科研的初心，坚守科研原则，为祖国的建设贡献力量。”

　　郭森，2009年、2013年、2016年在华北电力大学获得学士、硕士和博士学位，2014年9月-2015年9月在美国密歇根大学安娜堡校区进行博士生联合培养学习，2016年7月参加工作，2019年4月被聘为副教授。北京市优秀人才青年骨干，华北电力大学创新人才支持与培育计划---青年骨干培育计划入选者，现任IEEE PES中国区储能技术委员会储能市场与规划技术分委会理事，IEEE/中国电机工程学会会员，国际期刊Frontiers in Sustainable Production创刊编委及编辑，Energy Policy、Applied Energy、《中国电力》等国内外期刊审稿人。

　　通过与郭老师的密切沟通交流，知晓老师将节能减排和改善民生作为研究的出发点，研究领域是能源经济系统，主要包括两大方向：一是在微观层面，重点研究能源价格，包括可再生能源电价、储能定价等；二是在宏观层面，重点研究能源系统的可持续发展。目前承担国家自然科学基金、北京市社科基金、国网总部科技项目等多项横纵向课题，主要研究主题包括能源价格、电力普遍服务、电价交叉补贴、电力经济决策与预测等。

　　随后，郭老师简述了关于课题研究所遇到的困难与解决方法，尤其在读博时，经常遇到一些问题和困惑，博士跟硕士的研究方式并非完全一致，在导师指点后更加需要自己独立思考，跨专业研究带来的学科隔阂也让所研究的问题变得更加困难。博士期间，重点对我国电力普遍服务实施现状、路径和政策建议进行了研究。从需求侧对影响我国偏远及落后地区居民用电的影响因素进行了研究，从供给侧对电力普遍服务的实施路径（通过分布式微电网方式为上述地区供电）及其技术经济性进行了研究。在研究过程中，对云南省富民县进行了实地走访和调研。最后，提出了促进我国电力普遍服务可持续发展的政策建议。相关研究成果得到了发改委有关领导的认可。

　　在带研究生方面，郭老师积极传授自己的科研经验，充分考虑在学生性格与研究习惯都存在差异化的情况下，积极调动学生的研究积极性。郭老师强调，做好科研就要学习又要有自己的独立思考。需要大量阅读国内外的高水平文献，另外也应当重视对专业书籍的阅读，因为书籍的编撰是作者几年甚至几十年的研究的提炼和总结，具有很强的系统性和专业性。在学术研究上，不仅要关注本学科的研究发展，也要多关注其他领域的动态，借鉴其他行业领域内的优秀的研究思想和方法。

　　本次采访，郭森老师为我们分享他在科研中遇到的一些问题和自己的经验，并从导师的角度阐明了研究生在科研过程中的一些问题和注意事项。谆谆教诲值得我们进行深度学习。对研究生在研究过程中所提出的三点要求，一定牢记在心。只有树立这样的学术氛围，才能使科研成果具有价值，为我国电力乃至能源行业的可持续发展贡献自己的一份力量。

　　刘金朋，现为华北电力大学经济与管理学院副教授，硕士生导师。刘金朋老师主要从事能源供需系统与能源经济分析、电力工程管理与技经造价咨询、管理科学与工程领域的教学和科研工作，先后为本科生、研究生讲授《工程项目管理理论与应用》、《工程造价管理》、《施工技术》等课程。曾获“北京市创先争优优秀员”、“浙江省科技进步二等奖”、“山东省电力职工技术成果二等奖”等荣誉奖励；在国内外重要刊物上发表学术论文30余篇，其中SCI、SSCI检索收录10余篇；参与出版教材著作5部，授权专利2项，曾培养指导硕士研究生10余名。

　　刘老师目前研究的主要方向有两个，一方面是围绕电力技术经济还有电力工程的投资和造价管理，另一方面是围绕电力工程投资的精准性和造价定额的管理。

　　当谈到刘老师为何选择这个研究方向时，刘老师微笑着说道：“首先是兴趣使然，本身爱学数学，所以对数字和数学计算比较敏感，因此选择了这样一个自然经济的课题，其次是受专业影响，硕博期间，由于所学的都是技术经济专业，所以更加偏向于电力工程的投资评价，还有电力的造价和定额管理这样的技术经济课题。”诚然，兴趣是最好的老师，是激发我们不断探索的源动力。漫漫科研路，只有把兴趣和专业知识相结合，才不会觉得枯燥，才能够在遇到困难时不断探索，砥砺前行。

　　但是刘老师在研究过程之中也遇到了一些困难。对于其专业来说，科技创新更多的是要结合实际需求。为了获得更多一手的科研数据，刘老师曾远赴偏远地区舟山做调研，亲身立足实践也为他以后研究的参考起到了很大的作用。此外，在对电力工程投资和计价体系研究中，为了能够在前端给整个行业提供精准的计价依据，以便于更好地控制成本，就需要花费大量的人力物力。每五年修编一版，每次修编将耗费两三年的精力，这种工作相当有困难性的。

　　当问及刘老师是否做过一些与“科技改善民生”的主题强烈呼应的应用性实践时，刘老师如是说道：“科技能够应用到实践当中去，是非常有挑战性的。第一点是来自于实际的需求，比如参与一些电力经济大数据分析的活动。比如这次疫情之后，电力数据的复工复产怎么去看？一些电网公司和政府部门提供的分析方法能够通过数据帮助社会更好地看到社会经济的发展。另一点是来自于社会工程方面，能够把实际的理念应用到实践当中去，这个对于科学决策影响很大。”

　　最后，刘老师也对广大青年提供了两点建议，第一点，能踏踏实实坐住板凳的青年人，才能成就一番事业。第二点就是要大胆的走出去，让理论与和社会实践相结合，这才能满足企业需要，社会需要，民生需要。

　　王建军，现为华北电力大学经济与管理学院副教授，硕士生导师。先后为本科生、研究生讲授管理信息系统，信息经济学，网络经济学，电子商务系统分析与设计，数学建模与matlab编程语言等课程。在电力能源经济仿真领域，承担了国家自然科学基金项目一项、北京市社会科学基金一项以及多项横向科研项目。在国内外重要刊物上发表学术论文百余篇，其中SCI、SSCI收录论文7篇，EI收录论文20余篇；出版专著1部，主编教材1部，教育教学研究论文2篇。

　　王建军老师主要的研究领域是居民智能用电服务和居民侧清洁能源替代。在过去，王老师主要从事的是能源消费结构优化研究。但在“十三五”期间，京津冀大气环境污染形势仍相当严峻，经济转型刻不容缓，加之国家已经采取相关政策，我国第三产业的能源供给消费结构也已经进行了一定的优化。此外，随着我国5G网络的建设领先世界，物联网以及人工智能的进一步发展，老师决定在居民侧引导人民利用科技改变生活质量，并确信该研究具有很大的现实意义。

　　创新型研究的产业是我们未来的发展出路，但科研本身也并非平坦大道。数据是科研中必不可少的基础，以居民智慧用电引导机制的研究为例，当涉及到智慧用电时，整体上说数据匮乏，难以满足科研需求。开始时，老师带领团队进行了调查问卷和访谈，但获取的数据不能精细到研究范围。王建军老师后来决定自行利用工资，发动一些已经毕业的学生们购买智能电力开关、智能计量装置等，招募了近500名家庭志愿者进行安装。中途有三分之二的家庭因不适应用电方式的改变而退出合作，最后通过团队挨家挨户的努力沟通，收集了近150户持续使用一年的相关数据，获得了研究的数据基础。因此王老师认为搞科研需要科研工作者有一个坚定的信念，并且需要坚持下去，持之以恒，有困难就想办法，有办法就动手做，绝不轻言放弃。

　　科研本身是具有创新和前瞻性的，科研需要落地，就需要对人的习惯进行改变。而用电的习惯经过常年累月的积累，这个过程不是一朝一夕就能完成的，需要逐步引导，需要居民适应高科技带来的生活改善。经过王建军老师的创新性研究，首先有150多个家庭适应了智能开关、智能电器带来的改善和舒适感。此外，团队总结了拥有电动汽车的家庭对应的用电行为规律以及充电时间规律，设计了智能充电桩以及充电引导机制，并将研究结果和国网冀北电力公司的实际需求相结合，最终成果获得了国网经研体系领域的一等奖。

　　科研工作者需要拥有坚定的科研信念，并且持之以恒地坚持下去，有困难就想办法，有办法就动手做。老师也分享了自己关于科研的看法，“通过我的科研历程，我对做科研的最大体会是科学的探索需要最终服务于人民，能够实打实帮助人民实现美好生活。选择一个科研方向，持之以恒地坚持下去，并且需要注意科研和实际之间的差距。科研是一条坎坷崎岖的道路，需要青年人保持乐观，不畏挫折。同时也需要沉下心来，忍耐一时寂寞，一定会等到丰硕丰收的季节。”

　　本次采访，王建军老师为我们分享了他在科研过程中的种种往事，其中蕴含的艰辛与喜悦也着实令人动容。当代研究生也应该传承发扬这种持之以恒，披荆斩棘的科研精神，勇于开拓未知领域。要沉下心来，耐住寂寞，做科研前线的守望者与先驱人。