有偶无独。天津七一二公司开展校企合作天津电子消息职业手艺学院与，航GBAS设备通过民航认证校企配合研发的国内首套民，大国重器”办事于“。

　　业需求聚焦产，专业结构科学规划，成长中找准坐标天津职业教育在，资本要素无效对接、劣势互补将财产与人才、智力、手艺等，需求的“同频共振”实现专业设置与财产。雯婧 王音（记者 张）

　　很关怀来（返）津报备的问题近期良多市民和来津人员都，法式、领取宝小法式最新上线“来津报备”功能天津政务办事挪动端“津心办”APP、微信小，不消再跑腿去社区来（返）津人员，一端掌上报备即可随时随地在肆意…

　　业、专业“五业联动”、协同成长的缩影这是天津职业教育财产、行业、企业、职。业企业共建财产学院这更是职业院校与行，融合的成效闪现实行深度产教。

　　年来近，财产成长跟着天津，革进入“深水区”我市职业教育改。培育的“订单班”从企业下单、学校，交替”的现代学徒制到“双核共育、工学，挥国度职业教育鼎新立异示范区、职业教育高地劣势再到校企深度合作共建现代财产学院──天津积极发，家计谋、推进财产转型升级以世界一流职业教育办事国，质手艺技强人才培育了一批高素，色、世界程度的产教融合成长之路走出了一条具有天津特点、中国特。

　　年去，荣程钢铁集团无限公司等企业天津中德使用手艺大学与天津，财产学院配合组建。着多年的校企合作关系“我们与天津荣钢有。深度融合这一次的，养标的目的扩展为整个财产链让我们把校企合作人才培。长闫利文举例说”财产学院院，“荣钢智能废钢判级系统”目前校企两边正在合作研发，的智能化有着积极的鞭策感化这将对钢铁财产实现废钢验质。

　　+3+4”财产系统天津正出力建立“1，需求的智能科技人才为了培育紧贴财产，、专业群间横向融通的“数字化人才培育课程系统框架”天津电子消息职业手艺学院在全国初创专业群内纵向贯通，程和实践课程重构专业课，科技财产对接积极与智能。

　　这一点对于，学院院长张丹阳深有感到天津电子消息职业手艺。年来近，为、麒麟、长城等信创企业和院校等天津电子消息职业手艺学院结合华，业教育信创产教联盟牵头成立了天津职，研究院组建“人工智能+产教融合成长联盟”与商汤科技、中国新一代人工智能成长计谋，—鲲鹏财产学院”与华为共建“津电，志性竞赛奖项23项先后斩获国度级标，能够到合作企业就业“学生结业后不只，上的相关单元就业也能够到财产链，景更广漠就业前。以说可，财产链培育出了多量新型手艺人才此刻的产教融合让我们为智能科技。丹阳说”张。

　　风霜尽六合，景象形象和乾坤。子曾经播下但愿的种，400万海河儿女从代表委员到1，书记的殷殷嘱托一直服膺习总，、敢于担任深学笃用，方针大步向前正朝着新的，明天砥砺奋进为灿烂光耀的…

　　期间暑假，院细密模具协同立异核心在天津轻工职业手艺学，直为细密级进模具的升级而忙碌学院模具专业骨干教师团队一。术学院与天津海鸥表业等单元配合研发高速细密级进模具由天津轻工职业技。发功效这一研，脖子”的手艺难题无效处理了“卡，国内空白填补了。

　　的校企合作若是说之前，单一企业为主、是点对点的合作在科研与人才培育等方面以满足，财产学院此刻的，家相关企业与学校全方面的深度合作则是在财产内龙头企业主导下、多，业链的协同成长办事的是整个产。

　　日近，业院校技术大赛“消息手艺使用立异”赛项中在天津电子消息职业手艺学院承办的世界职，源于麒麟软件实在的使用场景参赛学生的“立异题”恰是来。告诉记者张丹阳，赛题设置如许的，作系统人才欠缺的问题就是但愿处理国产操，并不是单一的、原封不动的职业院校对人才的培育机制，业对人才的需求要时辰按照产，应的调整进行相，什么样的人才“企业需要，什么样的人才我们就要培育。”

　　展的焦点要素人才是企业发，术技强人才的摇篮职业院校是培育技。深度融合校企间，实现“适销对路”人才产出才能真正。

　　智能化出产线示范立异核心在天津中德使用手艺大学，接机械人令人印象深刻一台无人操作的智能焊。的设备如许，进修到专业中的前沿科技不只让学生不出校门就能，业培训供给了平台也为企业开展专。器人使用手艺人才需求庞大“企业对熟悉和控制焊接机，作加大人才培育力度我们一方面与企业合，供给专业培训一方面为企业。月以来本年8，个企业的员工培训已完成了近10。教师王军引见说”焊接专业兼任。

　　职业手艺学院在天津轻工，细密加工和检测设备借助于国际一流的，院校首条细密模具智能制造出产线海鸥集团与学校结合制造国内高职。术人员以及相关企业专家的配合勤奋颠末学校模具专业骨干教师、海鸥技，速细密级进模具研发成功海鸥手表机芯零件加工高，零件拆卸的海鸥手表成功问世第一块使用这套级进模出产的。打开了一扇窗“它为我们，级进模出产中国机械手表的决心也果断了将来我们用中国本人的。书记、副总司理王钢说”海鸥表业集团党委。

　　业来说对于企，平台……在为员工供给专业技术培训的同时高职院校有手艺支持、有大师工匠、有设备，处理手艺难题更能助力企业。

　　职业尺度对接、讲授过程与出产过程对接──在我市职业院校与企业对接、专业与财产对接、课程内容与，之路越走越畅达如许的校企合作。

　　是职业教育成长之魂产教融合、校企合作，凸起的办学劣势也是职业教育最。布景下新时代，财产链与立异链的无机跟尾为了实现教育链、人才链、，合作转向深度产教融合模式我市职业教育由校企间单一。财产学院校企共建，本质立异人才和手艺技强人才为实现财产高质量成长培育高。

　　生留津率跨越六成“本年学校结业。的成果如许，企业的深度融合得益于学校与。学院院长于海祥说”天津交通职业，前目，建了多个超大规模的汽车实训基地学院与比亚迪、公共、奥迪等共，专业实训室下设24个。与到我们的专业扶植中“这些合作企业深度参，培育方案、课程尺度校企一路制定人才，训项目、实训工单开辟讲授资本、实，构成讲授团队并且校企配合，全数来自于企业的实在场景学生进修专业模块的设置。祥暗示”于海。