霍啸林历史原型一个唐朝人穿越千年到民国时期，不会觉得世界有什么不一样。但是一个民国人穿越百年到现在，可能会以为自己误入魔法世界。人类正处于技术爆炸期，人工智能（以下简称 AI ）等先进技术每时每刻都在重塑这个世界。

　　小到日常使用的智能手机、智能音箱、智能家居，大到无人驾驶、疫苗研发、疾病预测……这些都离不开 AI 技术。但部分科技大佬 AI 的态度却并不明朗，霍金、比尔·盖茨、马斯克数次让我们警惕 AI ，因为它是人类的最大威胁。影视作品中， AI 似乎是无所不能的。

　　目前我们接触的大部分 AI 都还是处于发展的初级阶段，要想让 AI 完全取代人类工作还需要一些时间。但正如《三体》中的名句「弱小和无知，不是生存的障碍，傲慢才是」所言，我们决不能因为现阶段 AI 应用存在的不足，就无视它的强大。

　　AI 的概念很宽泛，根据不同发展阶段可分为弱 AI 、强 AI 和超 AI 三个等级。

　　弱人工智能 （ Artificial Narrow Intelligence , ANI ）：例如现在流行的智能家居，垃圾邮件分类系统，各类翻译工具，此前打败世界围棋冠军李世石的谷歌 AlphaGo 等；

　　强人工智能（ Artificial General Intelligence , AGI ）：这是类似人类级别的 AI，各方面都能和人类比肩，人类能干的脑力活，它都能干务；

　　超人工智能（ Artificial Superintelligence , ASI）：牛津哲学家、知名 AI 思想家 Nick Bostrom 把超级智能定义为「在几乎所有领域都比最聪明的人类大脑都聪明很多，包括科学创新、通识和社交技能等」 。相比 AlphaGo ，强人工智能才是我们真正应该警惕的。

　　需注意的是，每一个弱人工智能的创新，都是在给通往强人工智能和超人工智能的旅途添砖加瓦。正如人工智能科学家 Aaron Saenz 所说，现在的弱人工智能，就像地球早期软泥中的氨基酸，可能突然之间就形成了生命。（内容翻译自翻译者 知乎 @谢熊猫君）

　　AI 已在各行各业全面开花，资本市场对于 AI 也是青睐有加，据近日发布的《 AI （2010-2021）行业发展研究报告》显示，近十年来， AI 企业融资总额达 3 万亿，市场前景广阔。随着 AI 全面走进各类场景应用，不少人担心 AI 终将超越人类，会让数亿人沦为「无用之人」。

　　根据《人工智能时代的未来职业报告》，技术革新浪潮首先波及的是一批符合「五秒钟准则」的劳动者。「五秒钟准则」指的是，如果一项工作人可以在 5 秒钟内对工作中需要思考和决策的问题作出相应决策，那么这项工作就有非常大的可能会被人工智能全部或部分取代。势如破竹的 AI，到底还留给我们多时间？

　　在 2020 国际人工智能与教育会议高级别对话中，郑富芝重点强调了未来教育背景下如何定义和培养智能时代人的核心素养这一议题，并指出，「目前在读的中小学生正是10年、20年后劳动力市场的生力军，我们要积极谋划未来教育，让孩子们为人工智能时代的到来做好生活和就业的准备。」在全国范围内推行人工智能普及教育，提升青少年的创新创造能力等人工智能素养刻不容缓。

　　在国家政策号召和各方努力下，我国的人工智能普及教育取得一定成效，但相比欧美国家仍有较大差距。如只是 AI + 教育，AI 是教育的辅助工具，而非内容；片面关注编程技能提升，忽视计算思维培养和 AI 的学以致用；AI 教育缺乏平台、资源以及优质师资的支撑等。

　　针对上述现状，专注人工智能创造教育的英荔教育给出了系列解决方案，落地项目覆盖国内多个地区和学校。英荔通过用可理解的材料打造最好玩的 AI 教学空间，采用「项目式学习」「渐进自主教学法」等教学模式，从人工智能意识、计算思维、人机协同能力、智能社会责任等维度出发，培养 AI 时代真正需要的「X 型人才」，致力让孩子在 AI 时代独立思考、自信表达、自由创造。

　　如果你看过威尔·史密斯主演的电影《机械公敌》，也许会被电影中机器人集体叛变人类的场景记忆犹新。 未来的 AI 是否会伤害人类，还未可知。技术是冰冷的， AI 的浪潮不可逆转，但人类对于技术的应用是可以积极向善的。

　　再者，AI 技术每一次的发展，对于很多人来说都可能意味着再增加一次宝贵的机会。作为个体，我们需要做的便是秉持「科技向善」，提升 AI 素养，与 AI 共生共存。返回搜狐，查看更多